(2)小朋友用什么能听到声音耳朵是怎样听到声音的耳朵具有辨别振动的功能，能将振动发出的声音转换成神经信号，然后传给大脑(3)你们知道耳朵除了能听声音，还有什么作用吗告诉幼儿，我们的耳朵还能帮助我们保持平衡耳朵很重要,我们一定要保护耳朵三、幼儿操作，感知震动产生声音1、请小朋友玩一玩桌子上这些小铃、小鼓、木鱼等玩具提醒幼儿边敲边观察，注意听不同的物体能发出不同的声音，让幼儿感知物体发出声音时在不停地振动小结：物体振动产生了声音我们用耳朵来听各种声音2、讨论什么样的声音好听(1)播放音乐(2)播放噪音让幼儿感知乐音和噪音，引导幼儿结合日常生活经验相互说一说各种声音，好听的声音，不好听的声音四、游戏：听一听1、幼儿两人一组，其中一人发出不同的声音，另一名闭上眼睛倾听，说说听到了什么声音，知道了什么事情

果guǒ期5–6月yuè地dì枇pí杷pá的de分fēn布区域yù中zhōng国长zhǎng江jiāng流liú域yù及jí亚yà热带许xǔ多duō省区，如湖北běi、湖南nán、广西xī、贵guì州zhōu、云yún南nán、四sì川chuān和hé陕西xī南nán部bù都dōu有yǒu分fēn布性xìng喜xǐ温wēn暖湿shī润rùn气qì候hòu，为wèi阳yáng性xìng植zhí物wù，耐nài半bàn荫yīn，自zì然rán生shēng长zhǎng于yú低山区的de山坡pō、田埂边biān、沟gōu边biān、灌guàn丛cóng边biān、疏shū林lín下xià、路边biān等děng地dì,常cháng成chéng片piàn生shēng长zhǎng

为了使辖区的住户都参与到垃圾分类中来，帮助居户养成垃圾分类的好习惯，让绿色、低碳、环保更深入人心，5月27日，双溪村对辖区的垃圾分类进行实地检查，并发放分类垃圾桶及宣讲分类知识，让辖区进一步便捷规范的实现垃圾分类首先，由村主任带队，至本村外来人口小区发放分类垃圾桶，为保证发放工作顺利进行，志愿者及工作人员认真核对信息，挨家挨户进行登记发放分类垃圾桶工作，整个发放工作有条不紊发放过程中，垃圾分类志愿者还为大家详细讲解分类垃圾桶的使用方法，增进大家对分类垃圾知识的了解我村通过免费配发分类垃圾桶，让辖区内的住户都能真正参与到垃圾分类中，培养他们形成垃圾分类投放的习惯同时，我村还对辖区的垃圾分类做了实地检查，检查了目前的分类情况，并详细咨询了第三方垃圾回收方，本村辖区内的分类完成度，并将根据此次检查结果，进一步深入开展垃圾分类工作，共同营造绿色环保生活

我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看”伊琳娜听懂了科学家的话，你听懂了吗(7)平时你怀疑过大人说的话吗为什么怀疑(结合对学生的“大胆质疑、勇于探究意识”的培养)2、复习巩固生字，练习复述故事：(1)看板书认读生字词语：朗志万伊琳娜漫鱼鳞哎呀哄骗(2)试一试用上这些词语，说说今天学的故事三、小结提升1、表扬同学们这节课的课堂表现2、谈谈老师与同学们学了这一课的收获3、能告诉我你们的收获吗(根据孩子们的发言，加以整理学习本课所得，出示单元提示，再一次认识“做生活有心人，用自己的劳动和智慧去发现，去创造”的道理)四、练习书写1、看田字格，说说自己难以写好的字或想提醒其他小朋友注意的字

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