2这时它们的三个顶点、三条边和三个内角分别重合了3完全重合说明三条边对应相等，三个内角对应相等，对应顶点在相对应的位置初二数学上册教案【篇3】一、教学目标：1、知识目标：能熟练掌握简单图形的移动规律，能按要求作出简单平面图形平移后的图形，能够探索图形之间的平移关系;2、能力目标：①，在实践操作过程中，逐步探索图形之间的平移关系;②，对组合图形要找到一个或者几个“基本图案”，并能通过对“基本图案”的平移，复制所求的图形;3、情感目标：经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图等过程，发展初步的审美能力，增强对图形欣赏的意识二、重点与难点：重点：图形连续变化的特点;难点：图形的划分三、教学方法：讲练结合

标记：______XOXOXOXOOXOOXOO__OO__OO纸偶：青菜奶奶一个学具：作业纸每人一份;胡萝卜、蘑菇卡片若干活动过程： 一、探索各种排队的方法 1一个跟着一个排队师：小朋友，青菜奶奶今天过生日，邀请蔬菜宝宝来做客，可是它有一个要求，蔬菜宝宝必须按要求排好队才能参加看，谁来了(出示茄子一个跟着一个排队的图片)茄子宝宝是怎么排队的师：一个接着一个可以用这种标记来表示出示图标______ 2了解一个一个间隔排序出示图标XOXOXO 师：这个标记和上面的一样吗哪里不一样会是哪种蔬菜来排队呢(出示西红柿和菜椒间隔排队的图片)它们是怎样排队的师：原来(XO)这两个标记表示两种不同的蔬菜，他们是一个一个间隔排队的

2事情太多，我们记不住There are many things for us remem ber3餐厅有足够的食物供大家吃There is for everyone in the dining hall4他不够慷慨，不会借钱给你He is to lend you money5关于这个问题说得已够多了has been said on this topicII用too … to …与not … enough …改写同义句1He is too late to catch up with the early bus___________________________________________________2

科技的力量3茅以升是我国的桥梁专家他不仅仅设计了潜水桥和塑料桥这两座桥，还设计了许多的大桥，我们国家的第一座公路铁路兼用大桥，钱塘江大桥就是他主持建造的，还有武汉长江大桥未来的桥式什么样子的呢请你设计一座神奇的未来桥，争当小小桥梁专家有时间把自己的设计画下来五、学习坐和座区别书写坐和座板书设计：32兰兰过桥潜水桥、塑料桥一年级语文兰兰过桥教案【篇2】教学目标：1、学会本课11个生字会认7个字2、正确、流利地朗读课文3、了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望教学重点：学习生字新词教学难点：激发学生勇于创新的愿望课前准备：1、生字卡片、朗读录音磁带2、汽车在潜水桥上行驶的投影片或多媒体课件

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