能力方面：培养学生的观察力，记忆力，用英语进行直接思维的能力，进一步发展学生的想象力和创造能力五、学生基本情况：本班共有学生16人，他们聪明伶俐、活泼可爱、勤奋好学，这些学生对英语的学习兴趣特别高，大多数学生都经常用复读机听英语磁带，凡是家里有微机的学生也充分利用网上教学视频自觉学习英语六、方法措施：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍

临近春节、正值春运，人员流动性激增;而武汉地处九省通衢，东西南北的人流汇集于此，这些因素都加大了疫情传播的风险和防控的难度如何在医疗资源有限的情况下限度救治患者，如何在人口流动的背景下限度防控疫情，如何在确保生命安全的前提下限度保障回家过年，这是对治理能力的考验，决不能有半点掉以轻心，必须全国上下齐心协力、高度戒备、共同应对病毒感染与每个人的生命安全都息息相关，因此，抗击疫情不只是政府部门和医护人员的事，更是每一个个体的事每个人都是自己健康的第一责任人从个人而言，提升科学素养和医疗知识水平，并养成戴口罩、勤洗手、不吐痰等良好习惯，不仅是对个人健康负责，更是在减少疫情传播途径在春节期间人口的大规模大范围流动的背景下，对公众的卫生教育尤其需要进一步“下沉”，让防控的共识与知识，能在更大范围内成为日常的生活习惯

1980年，三十五年后，当他再次踏上故──第二故乡，感慨万千后来，季老先生写下了今天我们所学的这篇课文2读课题，质疑问难：“自己的花是让别人看的”是什么意思季先生为什么要写这样一篇课文二、初读课文，整体感知1初读课文，注意读准生字，读通课文2指名读通课文，对学生读得不准，或没有读通的地方进行指导3想一想：作者在德国看到了一种怎样的景色4联系第二、三两段句子进行交流三、细读课文，感悟“美丽”11980年，当季老先生在阔别哥廷根三十五年后，迎接我们的主人问他：“你离开德国这样久，有什么变化没有”季老先生是怎么回答的2出示季老先生说的话：“变化是有的，但是美丽并没有改变”3自由读，季老先生说的“美丽”并没有改变指什么

【2017年12月29日讯】12月29日，最高检公布最新修改后的“禁酒令”南都记者了解到，与2009年版《最高人民检察院禁酒令》相比，修改后的版本堪称“全面升级”，要求检察机关公务活动中全面禁止饮酒禁酒令的推行在一定程度上遏制了机关的一些陋习这次禁酒令主要包括六个严禁，一是禁止在工作时间内饮酒;二是禁止在检察系统举办的各类会议、考察调研、检查指导等活动期间饮酒;三是禁止执行公务期间饮酒;四是禁止在携带涉密载体饮酒;五是禁止会影响形象的地方饮酒;六是禁止在穿有警制服的情况下饮酒酒文化是我们中国传统文化的一部分，什么喜庆的事情基本上都会有酒的出现，人们互相敬酒表达敬意，算是人们客套的一种工具，大多数人基本上都有个常识，那就是点到为止，而且万万不能空腹饮酒，不过遇到难缠的人却会需要大量饮酒，虽说知道饮酒对身体不好，但我们还是忽略不计

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