出示课件二，指导有感情朗读（强调对话形式感叹句，反问句的读法，认识对话的三种形式）鹿逃脱第二步：从课文哪里看出鹿用激将法让老鳄鱼招来一千条鳄鱼出示课件三（指导感情朗读）鹿逃跑的第三步：让鳄鱼排开，它要数，鳄鱼还没想到鹿在骗它你从课文哪里找到的（读文勾画）出示课件四（指导感情朗读）5、课文还讲了一件事情，也体验了鹿的聪明过人请大家再仔细读一读课文，找一找（交流反馈自学情况）6、老师总结：这条鳄鱼实在太愚蠢了，它为什么会这么愚蠢呢课文哪一句说的好出示课件五（贪婪的人总是愚蠢的）引导学生了解句子的意思什么是贪婪结合生活实例说说对“贪婪的人总是愚蠢的”这句话的理解三、总结全文1、学了这篇课文你想对鳄鱼和鹿说些什么呢

和同学交流一下自己的想法吧（小组交流）谁来说说自己准备怎么写评一评谁说得好4．写一写把自己想写的内容写下来向大家展示的作品，并作简单介绍5．课堂小结第四课时（展示台）一、学习目标1．展示读物和小报2．交流了解到的科学知识与见闻二、课前准备分工搜集身边的科学的材料，并合作办报收集有关科学知识的书目查找资料，了解科学家、发明家的成就三、“科学就在我们身边”主题班会1．学生展示自己收集的科普读物课前我们都去收集了许多科普读物，谁来给大家介绍介绍也可以选你读物中的一段读给大家听听2．交流了解到的科学知识与见闻你了解到了我国古今有哪些科学家或哪些科学成就，你是怎么了解到的给大家交流交流吧3．交流收获通过今天的学习，你有什么收获

海伦凯勒没有向命运屈服，他的第一部作品在1890年为猎人们所熟知;贝多芬没有向命运屈服，他的交响曲是历史上的绝唱我们想要的是像他们一样：不烧灰，匍匐地上的尘土，追着风去寻找自己的蓝天、碧海、白云…庞大的建筑重达数亿，成千上万的建筑仿佛在不断的脑海里世界说曲线有多崎岖，我笑不出曲线做热情活力少年国旗下讲话（精选篇5）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我演讲的题目是《追求梦想，风雨兼程》有人说，梦想就是有钱、有权、有地位，住好房、开好车、享受生活我不得不说，这是庸俗的追求梦想难道只是为了钱吗过着行尸走肉般的生活，什么事也不去做，这不是梦想梦想是在追求物质生活的同时，为人类做出更多的贡献如果你不能成为一棵参天大树，那么你可以做一棵路边的小草，但你要做路边最翠绿、最生机勃勃的小草;如果你不能做一条大河，那么你就做一条小溪，但你要做一条最清澈、最明亮的小溪

让学生自主学到与海洋生物有关的各种课外知识，不知不觉拓宽了知识面二、新授、学习使用[用颜色填充]工具请学生打开桌面上小鱼文件引导学生说一说面对这样苍白的一幅图画你想做什么说什么课件演示请小丑鱼讲解怎样使用颜色填充工具教师引出教学重点：请同学们尝试着使用颜色填充工具小鱼的穿上美丽的外衣”学生的兴趣被激发，跃跃欲试，开始动手用［用颜色填充］工具给小鱼填充颜色教师请学生演示操作给小鱼着色的过程教师引导出教学难点：大家在填充颜色的时候遇到什么问题还有谁遇到了这个问题有谁找到解决问题的方法了老师故意设置障碍以激发学生解决问题的能力学生分别说出解决这种难题的方法，找一个学生试着操作全体学生动手操作用颜色填充工具给小鱼着色

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