二、水有危险(播放图片，分辨安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因4、引导幼儿判断各场所的安全隐患小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳还有哪些地方是不能去游泳的呢2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情防溺水教案（篇4）教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵

咖啡是较为常见的一种饮品，适当饮用具有提神醒脑、利尿、缓解疲劳的作用但大量饮用咖啡可能会对身体产生一定的坏处，如引起神经兴奋、骨质疏松、胃肠道不适、高血压、升糖等一、好处： 1、提神醒脑：咖啡中含有咖啡因、绿原酸等物质，能够刺激神经中枢，使人精神振奋，起到提神醒脑的作用; 2、利尿：咖啡中的咖啡因能够促进肾脏排泄尿液，适量饮用咖啡能够起到利尿的作用; 3、缓解疲劳：咖啡中的咖啡因还能够刺激中枢神经系统，缓解疲劳; 4、其他：适量饮用咖啡还能够起到生津解渴、振奋精神等作用二、坏处： 1、神经兴奋：大量饮用咖啡会导致咖啡因在体内积聚，刺激中枢神经系统，导致神经兴奋，表现为精神振奋、难以入睡等症状对于部分对咖啡因敏感的人群，还可能会出现心动过速的情况; 2、骨质疏松：咖啡中的咖啡因会影响磷、钙在小肠的吸收与分解，如果长期过量饮用咖啡，可能会导致体内钙质流失，从而增加骨质疏松的发生概率; 3、胃肠道不适：咖啡会刺激胃酸分泌，如果长期大量饮用咖啡，可能会导致胃酸分泌过多，导致胃肠道出现不适症状，如腹痛、腹胀、恶心、呕吐等; 4、高血压：咖啡中含有大量的咖啡因，长期大量饮用会导致血液中的去甲肾上腺素浓度升高，从而导致高血压的出现; 5、升糖：部分咖啡中会添加大量的糖分，长期饮用会导致体内热量增加，血糖升高，所以不建议糖尿病患者饮用咖啡

#31省区市新增17例本土确诊#一夜之间，“疫情”话题又再次出现在公众视野当中而这一次处于疫情中心的，是西安（西安市民接受核酸筛查，图源网络）10月16日，2名上海游客，一对退休教师夫妻，在西安市第八医院被筛查出新冠阳性随后在流调过程中，西安于这对夫妻同行的5人进行核酸采样检测，结果全都为阳性而10月18日，这条传播链又再次延长宁夏银川也通报一例新增本土病例，并且跟这对夫妻是密切接触，他们曾一同出游从通报中看，目前上海、陕西、甘肃、宁夏、内蒙古、云南等多个个省份，大约17人被波及而仅仅2天，就被确诊此次新增本土病例，暴露了哪些不足此次疫情，目前为止尚未发现确切的源头，这对退休的夫妻也不能确定“最先被感染”，此外这对夫妻也并非检测阳性后擅自出游，也未违反嘉峪关市有关防疫规定

2、完成第6页第1题：用正数或负数表示下面的海拔高度读一读第2题的海拔高度，它们是高于海平面还是低于海平面三、认识正负数的意义：1、像温度在零上和零下或是海拔是高于和低于海平面可以用正数和负数来表示黑板上这些数，哪些是正数哪些是负数你能用自己的话来说说怎样的数是正数怎样的数是负数0呢为什么2、完成第3页第1题，先读一读，再把这些数填入相应的圈内3、完成第6页第3题：分别写出5个正数和5个负数四、全课小结：（略）六年级下册数学教案（精选篇3）教学目标1理解圆柱体积公式的推导过程，掌握计算公式2体会数学转化思想，培养学生探究意识恒文观察、操作、分析和概括能力，能运用公式计算圆柱的体积，并能应用公式解决一些实际问题

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