你有什么收获四、练习巩固师：看来同学们的收获还真不少请同学们在括号里填上适当的分数1填一填(1)说说3/5的意义(2)同意吗(3)3/8的分数单位是多少有几个这样的分数单位2、点击生活哪位同学愿意来读一读，并说说其中分数的意义(1)、我校五年级学生约占全校学生的1/6(2)、长江约3/5的水体受到不同程度的污染师：还有几分之几的水体没受污染呢师：受污染水体多还是没受污染的水体多——怎么想的师：有什么想说的——要保护环境师：看来同学们很有环保意识那你希望，长江受污染的水体占长江水体的几分之几呢师：大家都有美好的希望，那就让我们拿出实际行动，共同来保护环境(3)、姚明的头部高度约占他身高的1/8师：我们的身体中还蕴藏着很多分数，有兴趣的同学课后可以去查一查资料

(请学生交流，注意语言的表达)T：老师也忍不住想来折一折了(拿起一个正方形的折纸，随便一折，将它剪下，举起一块说是“”)(学生反对，强调没有平均分不能用分数来表示)T：在日常生活中我们有没有碰到过的例子(学生交流)2自己再想一个分数，把这个分数折出来，画出来请学生同桌合作，利用折纸，折出自己想出的一个分数，用画阴影部分的方法表示好，并请画得最快的几个小朋友将自己的成果展示在黑板上，写上你所表示的分数(教师选取部分，一起评价，并说说这个分数所表示的意思，注意学生语言的表达)(三)应用迁移，巩固提高：1一口气来说一说：2用手势来判一判：3根据分数在图中涂阴影，仔细观察，比较一下这些分数的大小：4它是一个长方形，把它这样对半平分，再平分……在每一块上涂上颜色，你知道每种颜色是整体的几分之一吗

青少年的健康成长离不开教师的辛勤耕耘过去的几年里，某学校在全体师生的努力下，坚持教育创新，坚持办学特色，努力推进素质教育，开展了“红领巾小交警中队”、“双休日雏鹰俱乐部”、“队员争星”等活动，使学生在德、智、体、美等方面得到更好的发展，成功打造教育特色品牌当前，面临着深化教育改革趋势，我希望全体领导、老师求实创新，与时俱进，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展，为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础，努力把培养下一代的工作做得更好少年有志，国家有望，少年强则国家强少年儿童的健康成长历来是人民和政府十分关注的大事，我身为名誉校长，也是教师队伍中的一员，我将与学校全体老师一起并肩携手，与时俱进，为某学校的教育事业出谋献策、添砖加瓦，推进各项事业再谱新乐章、再创新辉煌

数据显示，义乌全市经营主体已突破128万户，稳居全国县级区域首位；2025年全球数贸中心启用，标志着第六代市场正式落地从“贸工联动”到“贸科工深度融合”，产业跃迁的背后，教育究竟扮演了什么角色5月1日，航拍义乌国际商贸城一景(无人机照片) 董易鑫 摄 以需定教：市场“指挥棒”倒逼专业重构 “义乌的商贸行业天天都在变，如果学校还教3年前的东西，学生一毕业技能就过时了”义乌市教育局相关负责人坦言为此，义乌建立了动态化的人才需求监测机制义乌市教育局联合自贸区管委会、人社部门及多家头部企业，借助大数据精准追踪数字贸易、人工智能等新业态的人才缺口仅2025年，义乌工商职业技术学院就停招了建筑工程技术等5个专业，同时新增智慧城市管理和智能建造技术2个专业

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