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Story 1 ThreeGood FriendsOne day, amonkey rides his bike near the riverThis time he sees a lion under a treeThe lion runs at himHe is afraid and falls into the riverHe can’t swimHeshoutsThe rabbit hears himHe jumps into the riverThe rabbit swims to themonkey, but he can’t help himLuckily, an elephant comes along

民警正在拆解毒品外包装准备进行称量普洱边境管理支队 供图 相较于刘鹏遭遇的利诱,该支队民警雷鸣则承受了常人难以想象的心理重压深耕办案一线多年,雷鸣参与侦办案件200余起,战绩显赫然而,谈及入队主办的第一起案件,这位荣立过一等功的硬汉,下意识地摸了摸自己早已花白的头发2021年,31岁的雷鸣从社区民警转岗至执法办案岗位面对全新的挑战,他通过研读上万份法律文书、进行数千次讯问,完成了从“门外汉”到“办案尖兵”的蜕变“那一个多月,案子办下来,头发全白了”雷鸣语气平淡在一次深夜抓捕行动中,他发现嫌疑人竟随身携带砍刀危急关头,雷鸣从丛林中箭步飞出,死死控制住对方拿刀的手嫌疑人拼命挣扎滚落山坡,雷鸣紧随其后殊死搏斗,直至队友支援

文章文质兼美、极有意境、极富童趣,有利于启迪学生的智慧,激发学生的想象,陶冶学生的情操,使学生获得真实情感体验,进而学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质课文以连环画的形式出现,课文插图形象地再现了课文的内容,易于激发学习兴趣,也有利于教师创造性地理解和便用教材本篇为首次出现不注拼音的课文,看图读文,让学生尝试着自己阅读,激发学生学习语文的成就感,教师要注意对学生进行朗读能力和思维能力的训练二、教学目标1认识10个生字;会写“瓜、衣、来”三个字;认识1个偏旁“孑”;知道“香”是多义词;“又”字连用可表示两种情况同时存在2理解重点词句,知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程3能正确、流利、有感情地朗读课文

(学生自由交流)2阅读习作要求请以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文,题目自拟(课件出示1)那次玩得真高兴(板书:那次玩得真高兴)二、回顾交流,选择材料1引导学生回顾活动的情景,试着从活动中选材校园生活丰富多彩,课堂上有故事,下课后也有故事有些故事与老师有关,有些故事中只有学生,有些故事发生在集体活动之中,有些故事发生在一两个人之间2小组交流3代表发言4教师小结,引导学生学会选材:(课件出示2)(1)地点:校园、家里、野外、公园……(2)空间:教室内、操场上、动物园、游戏厅……(3)时间:课堂上、活动课、课间、周末、假期……(4)人物:同学、老师、家长、陌生人……(5)事件:讲故事、猜谜语、书法比赛、歌咏比赛、掰手腕、拔河比赛、踢毽子比赛、运动会、旅游、野炊……(6)感受:开心、悲伤、喜悦、明白了……三、紧扣要求,确定中心1
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