2、 能够说唱歌谣，并理解其含义3、 能够了解故事大意教学重、难点：重点：听、说、读、写四会掌握的单词难点：单词healthy 的发音课前准备：单词卡、录音带、录音机教学过程：1、 热身(1) 教师放本单元Let’s sing部分的录音，学生跟唱歌曲(2) 参照上课时的课文内容进行师生对话或生生对话2、 预习听歌曲“An Apple a Days ”,学生跟唱并做动作3、 新授Let’s learn(1) 教师接着预习部分的歌谣出示实物，根据以前学过的故事，引出单词fresh,领读单词再通过歌词理解Healthy的含义，领读单词，注意th的发间引导学生想一想哪些水果或食品对人体健康有益，在学生说出水果或蔬菜时，可自然引出tasty一词并带读

也许很多人在诚信和利益中选择了利益，他们沾沾自喜，自以为他们获得了利益，但他们错了，他们丢失的却是最宝贵的东西——诚信我们作为莘莘学子中的一员，更应当以诚信为本让我们诚实面对自己，守住内心的那份坚持亲爱的同学们，让我们守住诚信的阵地，让诚信的种子，在我们的校园里生根，发芽，开花让我们共同建设诚信文明，自觉向上的校园，让诚信之花开遍校园，永远绚丽，永远绽放我的演讲完毕，谢谢大家关于诚信的优秀国旗下讲话3尊敬的领导、老师，同学们：大家下午好今天我演讲的题目是：诚信，做人之本诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀因此，我们当代大学生更应身体力行，从我做起，从点滴做起，把诚写在脸上，把信装在心里

如今，随着人们学习、工作和生活节奏加快，一些中青年人对体育运动不十分重视，也有些体育锻炼时断时续，效果不好其实学习、工作紧张，更应注意适度运动，以保持肌体运行均衡开展运动的原则是： 合理选择 即选择的运动项目要合理，有的放矢要综合考虑自身体力条件、原有运动基础、居住环境和本人的兴趣与爱好等各方面选择适宜的运动项目适度运动 即体力运动的运动量要适度运动过后稍觉吃力即可，不宜超负荷或感觉特别劳累循此原则，掌握好运动量循序渐进 即体力锻炼要循序渐进不宜一开始过量锻炼，要允许自身的体力有一个逐步适应过程否则，欲速则不达，甚至会走向反面贵在坚持 即体力锻炼要持之以恒通过运动达到健康长寿目的，决非一朝一夕之能实现，需长期坚持才能见效

2、提高观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能3、产生探索的兴趣，发展创造能力和思维能力4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣5、引发幼儿学习的兴趣【活动准备】1、准备各种圆球如小皮球、篮球、足球、乒乓球、玻璃球、铅球、塑料球等2、准备圆柱体玩具若干如积木、积塑、小棍棒、未用过的铅笔、万花筒等3、关于球体与圆柱体的录像【活动过程】一、出谜语，请幼儿猜胖墩墩，圆溜溜，立不住，站不稳，哪边挨地都会滚（圆球）教师小结：许许多多的圆球，虽然它们的颜色不同，大小不等，玩法也不一样，但是它们的形状相同，不管从哪个方向看都是圆的，放在地上总是站不稳，并向周围滚动的，这就是球体二、请幼儿用线、尺、小手分别量一量未用过的

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