不断的拼搏，扎扎实实地做好每一件事;战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己;不断突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就辉煌事业天空因白云而蔚蓝，生命因自信而精彩让我们扬起自信的风帆，去创造美好的明天吧关于自信国旗下讲话稿3尊敬的老师、同学们：大家好今天我要演讲的题目是《自信》自信，也就是自身拥有的信心，但是生活中很多人缺乏自信，只有跨过这道坎，才会有所收获有一位撑竿跳选手，在比赛前进行练习，可是有一个高度，他无论如何也跳不过去，于是去请教教练教练告诉他，要想越过这个高度，必须先把自己的心“摔”过去，也就是要有自信这位选手再次撑起竿，果然成功自信心是迈向成功的阶梯世界著名交响乐指挥家小征泽尔，在成名前曾参加一次钢琴比赛

生3：喜欢《海绵宝宝》的人数和喜欢《猫和老鼠》的人数一样多师：你是怎么知道喜欢《海绵宝宝》的人数和喜欢《猫和老鼠》的人数一样多的生3：它们都是8人，师：我们还可以从它们的高度上看出它们是一样高的你还会去比较想法跟别人不一样，谁还能像他这样去比较它们之间的关系呢生4：喜欢———————比——多或少几人，一共有几人师：你是怎么知道的4、预测：根据这个调查结果，你认为电视台的叔叔阿姨在六一儿童节会播放什么动画片当作节日礼物送给大家呢为什么过度：电视台的叔叔阿姨的想法也跟我们小朋友一样，会在六一儿童节那天为我们送上节日礼物，大家高兴吗（二）认读横向统计图过渡：六一儿童节我们不仅能收到电视台叔叔阿姨的礼物，我们学校也要为大家庆祝节日，学校准备举行一些体育活动，由于学校学生有1000多个受场地限制，学校要求每个班只选一个体育项目，请你从下面四个体育项目中选一个喜欢的，想好举手1、生成统计表指名不同学生回答，意见产生分歧师：要决定到底举行什么活动怎么办

,listen and underline,listen and writeStept 4 Sum-up教师和学生一起总结本课时的学习重点，回顾学过的知识内容Stept 5 Time exercise配套练习册 35-36页(2/3/4题)第二课时教学内容： A Lets talk Lets play教学目标：1、能理解对话大意;能用正确的语音语调朗读对话;2、能在语境中理解新词yours,Chen Jie’s,Mike’s的意思，并正确发音3、能根据实际情况提问有关衣服的归属问题并能做出相应的回答4、能根据具体的情景运用所学知识进行对话，培养学生的交际能力教学重点：句型：Are these yours

如病人有严重心血管系统等疾病不宜手术时，则可使用疝带治疗术前准备 除与其他疝修复术相似处，还应注意术前加强腹股锻炼，消除增加腹内压力的因素等术中风险 1术中应尽量减少损伤组织，彻底止血，减少切口张力，保证切口愈合，以免术后复发2疝囊外组织很薄，切开皮肤时要注意避免损伤疝内容物3如果遇到巨大的切口疝，腹膜和腹直肌后鞘由于瘢痕收缩，缺损较大，往往修复缝合有张力这时，应在开始分离过程中保留切口两缘腹直肌前、后鞘间瘢痕组织的连续性，待修复缝合时，把两侧前鞘做翻转鞘膜瓣以修复后鞘缺损三、腹壁切口疝的手术步骤 手术步骤 手术切口需根据切口疝的位置、大小而定因需将原切口瘢痕一并切除，故常采用梭形切口现以上腹部经腹直肌切口疝为例:对有皮肤覆盖的切口疝，可在切开皮肤瘢痕后锐性分离

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