S: … (教师帮助学生用过去式表达)⑥教学saw flowersT: LookWhat are theseS: FlowersT: BeautifulS: YesT: Lily went to the Stone ForestThe flowers were thereLily saw flowers/s:/S: /s:/T: I saw many flowersDid you see flowers(手指课件上面的花儿)S: YesI saw flowers⑦教学took photosT: What did Lily do after seeing flowers(点击课件，出现词组和旧单词)S: took photosT: You are so clever

3、指名读一读自己画出的一句话4、出示第一句，你再仔细读一读：你觉得这是一只怎样的小鸟呢5、点出“非常可爱”并读好你从哪些词语看出来的呢随学生回答，点出下列词：A 绿色的 黄色的 (读好，小结：它的颜色很美，说明很可爱)B 一闪一闪的 (它的机灵也让你觉得可爱)6、这样的小鸟你喜欢吗请你读得让大家都喜欢它(指名读、齐读)7、小结过渡：这句话先写了小鸟全身的羽毛，再写了嘴巴和眼睛我们在说的时候，还可以这样说：姑妈送我一只小鸟，羽毛 ，嘴巴 ，还有两只的眼睛，非常可爱8、请你再读一读，这句话中的“非常可爱”还可以放到哪里过渡：这么可爱的小鸟，如果你有了，你会怎么做(让学生自己谈谈)可是小作者为什么还把它放了呢

6月2日，国家卫健委公布《关于进一步健全城市社区卫生服务体系 提升服务能力的通知》（下称《通知》），围绕落实“日常疾病在基层解决”核心目标，提出到2030年基本实现建制街道社区卫生服务中心全覆盖，服务能力全面提升社区卫生服务机构是市民“家门口的医院”，提升其服务能力，对于方便群众看病就医、推动建立分级诊疗体系有重要意义那么，最新出台的政策有哪些亮点将如何影响我们就诊允许社会办医通过政府购买服务“补位” 提升居民社区就医可及性，首先要解决“有”的问题《通知》提出，到2030年，基本实现建制街道社区卫生服务中心全覆盖，也就是原则上每个街道办好1所社区卫生服务中心对于人口规模大于10万人的街道，《通知》明确，可以根据实际需要扩大现有社区卫生服务中心规模，确有必要的，也可以按程序规划增设1所社区卫生服务中心，合理划分辖区服务人口，也可以根据需要由社区卫生服务中心增加设置社区卫生服务站，实行一体化管理

崇仁县委统战部供图 产业发展的每一步，都离不开当地统战部门的精准帮扶近年来，崇仁县委统战部立足县域产业实际，依托“统战+乡村振兴”工作模式，整合党外专家、新的社会阶层人士等统战资源，组建统战服务团，深入乡村种养合作社、特色产业基地等驻点帮扶，帮农户破解产业技术、销路等难题在统战服务团的指导下，崇仁县郭圩乡贯桥村康沃生态养殖基地成功落地工厂化循环水圈养技术和“零排放”高效绿色生态养殖技术，告别了传统水产养殖靠天吃饭、污染环境的旧模式目前，该养殖基地正全力推进二期项目升级建设“二期项目将引入更先进的智能化养殖技术，进一步扩大优质鱼种养殖规模”詹江军介绍，基地每年可带动周边村子实现村集体经济增收16万元，稳定吸纳周边10余户农户就业

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