1、听，这是什么声音(播放雨的声音) 2、小朋友，冬天过去了，春姑娘悄悄地来到人间，春风吹拂，春雨绵绵(欣赏春图，感受春意)沙沙的春雨织出了一幅美丽的春天的图画今天这节课，我们一起来学习一篇关于春雨的课文3、出示课题： 春雨沙沙(齐读课题) (1)出示句子：春雨沙沙，春雨沙沙„„沙沙的春雨，像千万条丝线飘下„„ (2)指导朗读第一、二节(读出韵味) 注意“沙、下”带点字的读音念轻声;省略号停顿可稍长一些4、尝试背诵这句话二、整体感知,了解内容1、出示画面，请同学们看看画面，听老师读课文，说说课文中描写了哪些景物2、指名交流3、在画面的相应位置上出示词语： 燕子、柳叶、桃花、小河、鱼儿、山坡、农民、娃娃 4

师：除了这两种方法，假设法有运用的吗生：汇报我们小组是把笼子里的动物都看做鸡(板书：全看作鸡)生：我们是这样想的假设笼子里都是鸡，应有脚8×2= 16只，比实际少了26-16=10只，一只兔少算2只脚，列式为：4-2=2只，所以能算出共有兔10÷2=5只鸡就有8-5=3只(生说师板书计算过程)师：这位同学说的你们听明白了吗结合算式进行明理明确每一步算式各表示什么意义师：这种方法都明白了吗结合课件图画进行解释质疑师解释：刚才我们把笼子里的动物都看做鸡(课件图画上显示)那么笼子里共就应该有多少只脚生：16只师：实际上笼子里有26只脚，怎么会少了10只脚呢(课件显示)生：每只兔子少算2只脚师：一共少算10只脚，每只兔子少算2只脚，所以有5只兔子， 3只鸡了

四、高原反应诊断和预防 诊断 1急性高原反应 急性高原反应进入海拔3千米以上时，第1～2日症状最明显，后渐减轻，大多6～7日基本消失，少数可持续存在主要表现为头痛、记忆与思维能力减退及失眠、多梦等呼吸深、频率增加、心动过速部分患者有发绀、血压升高2高原肺水肿 高原肺水肿平原或低地人在迅速进入高原后1～3日发病，也有晚于7～14日发病者表现与一般肺水肿相同有急性高原反应者如出现不断加重的干咳、头痛、呼吸困难或发绀，系本病的早期表现少数暴发型者表现为极度呼吸困难、烦躁不安或神志恍惚，咳大量粉红色泡沫样痰，两肺满布粗大湿啰音杂及哮鸣音3高原脑病 高原脑病大多先有急性高原反应的症状，继而出现明显的精神神经症状如剧烈头痛、精神异常、神志恍惚、顽固恶心、呕吐，重者昏迷

小编精心整理幼儿园大班有趣的科学实验说课稿格式，希望这份幼儿园大班有趣的科学实验说课稿格式优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多幼儿园大班有趣的科学实验说课稿格式资料，在搜索框搜索幼儿园大班有趣的科学实验说课稿格式精选篇1活动目标：1幼儿通过找一找、变一变、演一演，获得光和影子的感性经验2活动中幼儿的观察、合作能力得到发展，体验科学探索的乐趣3愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得4通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变5激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣活动准备：白色屏幕筐架4个，皮影道具5个，皮影、手影录像各一，篓子4只，手电筒数量和师生人数一样多，小动物图片若干个，音乐《健康歌》，大投影屏幕一个

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