2024年人教版三年级上册数学教案（精选篇15）教学内容：教科书第46——49页上的内容教学目的：使学生认识时间单位年、月、日知道大月、小月、平年、闰年的知识，记住各月及平年、闰年的天数，能初步判断某一年是平年还是闰年，帮助学生建立较长的时间观念，促进思维的发展教学重点：时间单位年、月、日计时法教学难点：计算一年内有多少日教学过程：一、复习口答：2小时=（）分60秒=（）分60分=（）小时二、新授1、课题：认识年、月、日提问引入：我们以前学过了一些时间单位，如小时、分、秒，谁知道还有哪些时间单位引入年、月、日，并板书课题问：谁知道一年有几个月2、认识年历师生拿出预先准备好的年历教学生学会看年历，并且指导学生一边观察一边思考，一边回答问题：一年有几个月

近视眼镜是一种为了矫正视力，让人们可以清晰看到远距离的物体的眼镜，目的是为了使眼球的睫状肌保持一定的调节能力配了近视眼镜要天天戴吗戴近视眼镜要注意什么下面就和民生健康一起了解下吧本文目录 1、配了近视眼镜要天天戴吗 2、戴近视眼镜要注意什么 3、近视眼镜镜片怎么选 配了近视眼镜要天天戴吗 配了近视眼镜一般是建议天天戴，具体佩戴频率取决于近视度数和用眼环境近视眼镜对近视眼有矫正作用，长期佩戴一般可以有效防止或延缓近视的加深，时而佩戴时而不戴有可能会引起眼睛疲劳近视度数不高的人可以不用天天戴眼镜，一般在开车、工作、学习等特殊场景下佩戴也是可以的建议青少年在佩戴眼镜后进行长期佩戴，青少年仍处于生长发育期，读书用眼也比较多，近视后佩戴近视眼镜可以有效缓解眼睛的疲劳

我觉得向雷锋学习，就是要学习他心中装着别人，时时刻刻为别人着想的奉献精神，努力地为他人、为社会服务具体地说，就是要在学校争做好学生，在家中争做好孩子，在社会争做好公民比如，当你们的父母生病的时候，当身边的同学学习、生活有困难的时候，当看到校园的地面弄脏了的时候，你有没有想到，这时候我们该伸出双手，帮上一把呢如果你想到了，说明你已经有了奉献的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行动学习雷锋精神在我们的校园生活中，家庭生活中，社会生活中，有很多这样的需要我们帮助的时刻比如，为忘记值日的同学打扫卫生，为生病落课的或学习困难的同学补习功课，为班级修理坏了的桌椅，为老师搬来休息的椅子等等，这些都是学雷锋的具体表现

角有一个记号，画上角的符号（圆弧）师：看另外两个角，说一说这是角的顶点，这是角的两条边所以我们说角有一个顶点，两条直边（板书）2、辨别角师：你看一群图形来了，要我们帮忙把其中的角找出来，并说明理由Ppt （练习一）师：我们找到了4个角，想不想我们自己也画一个角闭上眼睛想一想：怎样画角角有一个顶点两个直边拿出练习纸，把你脑海里的角画出来和你的同桌分享，画在练习纸反面3、特殊角师：其实啊，在角这个大家族里面有一类特殊的角，你看，像这样方方正正的角我们叫做直角（板书），他有属于自己的直角符号师：伸出手我们一起来画一画这个直角符号横竖4、探究直角师：小博士听说我们的小朋友学得很棒，所以就想来考考大家了

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