三、调节饮食 春天新陈代谢旺盛，饮食宜甘而温，富含营养，以健脾扶阳为食养原则，忌过于酸涩，宜清淡可口，忌油腻生冷，尤不宜多进大辛大热之品，如参、茸、烈酒等，以免助热生火春天宜多吃含蛋白质、矿物质、维生素（特别是B族维生素）丰富的食品，特别是各种黄绿色蔬菜，如瘦肉、豆制品、蛋类、胡萝卜、菜花、大白菜、柿子椒、芹菜、菠菜、韭菜等，此外，还应注意不可过早贪吃冷饮等食品，以免伤胃损阳四、运动锻炼 一年之计在于春，春天是体质投资最佳季节春天空气清新，这种环境最有利于吐故纳新，充养脏腑春天多锻炼，会增强免疫力与抗病能力，一年之中少患流感等各种疾病，且令人思维敏捷，不易疲劳，人们可根据自己年龄与体质状况选择户外活动，如太极拳、慢跑、放风筝、春游踏青等

二、多种形式读课文，读准字音，疏通文意，积累文言词语1．齐读（边听边纠正读音）2．分角色朗读及指导3．全班分成四组，分角色朗读三、解答学生不理解的语旬四、课外作业1．书后练习二、三2．读《战国策》或有关资料，准备讲故事五、板书设计第二课时一、分析唐雎的人物形象，了解写作意图1．全文采用对话来反映人物的精神面貌把唐雎的话与安陵君的话作比较，看相同点与不同点是什么（采用学生的合理说法）明确：因为拒绝与秦交换土地，不同的是安陵君对秦王先恭维，后委婉拒绝唐雎是直接拒绝，态度坚决2．唐雎的语言与秦王的语言进行比较明确：唐雎是针锋相对，后发制人，着眼点小——刺杀秦王秦王是前倔后恭，威胁恐吓，着眼点大——进攻国家3．作者塑造了唐雎怎样一个“士”的形象，意图是什么

（4）通过求曲线方程的教学，培养学生的转化能力和全面分析问题的能力，帮助学生理解解析几何的思想方法（5）进一步理解数形结合的思想方法教学建议教材分析（1）知识结构曲线与方程是在初中轨迹概念和本章直线方程概念之后的解析几何的基本概念，在充分讨论曲线方程概念后，介绍了坐标法和解析几何的思想，以及解析几何的基本问题，即由曲线的已知条件，求曲线方程；通过方程，研究曲线的性质曲线方程的概念和求曲线方程的问题又有内在的逻辑顺序前者回答什么是曲线方程，后者解决如何求出曲线方程至于用曲线方程研究曲线性质则更在其后，本节不予研究因此，本节涉及曲线方程概念和求曲线方程两大基本问题（2）重点、难点分析①本节内容教学的重点是使学生理解曲线方程概念和掌握求曲线方程方法，以及领悟坐标法和解析几何的思想

以水为脉、以文为魂、以人为本老街老城悄然转身，向新而行云岩区委书记王启云感悟：“务实、为民是具体的推动高质量发展，本质是实事求是，路径在集智集力” 守 正 “实际工作中，每天都会面对选择政绩观，就是看如何处理好快与慢、显与潜、公与私” 回望贯城河复涌，收获了什么“一堂大课为人民出政绩，以实干出政绩”贵阳市市长王宏说六广门下沉式水厂，30多米深坑怕爆破影响周遭居民，靠破碎机日夜“挖啃”，施工推进难解决思想问题和解决实际问题紧密相连观全局，悟思想六广门再生水厂建设，是贯城河彻底治理的重要一环，是“在高水平保护上下更大功夫”的见行见效，是“筑牢长江珠江上游生态屏障”的贵州责任解开思想疙瘩，行动势如破竹

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