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第三、诚信考试树立文明考试，诚信做人的意识，考试作弊不但是自欺欺人的做法也是对自己不负责任的行为不但不能弥补自己学习上的缺失，相反还会失去诚信的宝贵品质学校有相应的考试规定和纪律，本着严肃考纪，教育学生的原则，将对考试作弊的学生进行严肃的纪律处分，所以希望同学们做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，遵守考场纪律，考出自己最真实的水平最后，预祝每一位同学在考试中取得令人满意的好成绩我的讲话完毕，谢谢大家关于诚信考试教育的国旗下讲话稿篇3各位老师，各位同学：大家早上好今天我演讲的题目是诚信做人，诚信考试韶光易逝，转眼间本学期的学习生活已过半期中考试已悄然临近这考试对我们而言，不仅是知识的检验更是品质的考核
五、课堂作业：课本1、2题青岛版六年级上册数学教案精选篇5教学目标1、了解比例各部分的名称，探索并掌握比例的基本性质，会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例，能根据乘法等式写出正确的比例2、通过观察、猜测、举例验证、归纳等数学活动，经历探究比例基本性质的过程，渗透有序思考，感受变与不变的思想，体验比例基本性质的应用价值3、引导学生自主参与知识探究过程，培养学生初步的观察、分析、比较、判断、概括的能力，发展学生的思维教学重难点教学重点： 探索并掌握比例的基本性质教学难点： 根据乘法等式写出正确的比例教学工具ppt课件教学过程一、复习导入1、我们已经认识了比例，谁能说一下什么叫比例2、应用比例的意义判断下面的比能否组成比例
都知道关于他的哪些方面能说说吗预测回答：从他的诗歌，从他的为人那大家知道李白的爱好吗——喝酒李白嗜酒闻名天下，有诗为证：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠”;为了能喝酒在身无分文的情况下，也要典卖身边值钱的东西，有诗为证：“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，可是，这样一个酒仙，也有面对美酒佳肴喝不下去的时候，什么原因呢今天，我们一起走进李白的《行路难》这首诗，寻找答案(老师板书“行路难李白” )二、朗读诗歌，初步感知请大家大声朗读这首诗，看看能否读准字音和节奏自由读——点名读——评价——点名读——提示节奏，后齐读(可能出现需要集体纠正的读音：太行山、箸、冰塞川3个读音为什么)请大家再读诗歌;1
教具准备：教师准备课件预习学案：9 + ( ) = 108 + ( ) = 107 + ( ) = 106 + ( ) = 105 + ( ) =104 + ( ) =108 + 18 + 28 + 35 + 58 + 58 + 68 + 87 + 8教学过程：一、创设情景引入多媒体演示：通过信息图提出问题：问题1：1号运动员一共投了多少个问题2：2好运动员一共投了多少个师：怎样解决这样的问题学生甲：……学生乙：……教师：小朋友采用不同的方法做出这道题，值得表扬这节课我们来研究7，6加几(板书课题：7，6加几)教学意图：通过复习9，8加几，帮助学生找准原有认知起点，便于学生有效地利用旧知识主动学习新知识