As and answer1引导学生看图，了解问答内容2学生两人一组根据语言提示进行问答3请几组学生表演问答，核对答案三、阅读练习DRead and rder1引导学生读句子，分享它们之间的逻辑关系2引导学生看图，理解图意3指导学生根据图意，将句子排序，组成通顺合理的对话4核对答案5齐读对话EL, read and write1引导学生看图，理解图意2读对话，根据图片提示和上下文语境，填入适当的词3核对答案4齐读完成后的对话FRead and udge1引导学生快速浏览句子，理解句子2学生带着问题阅读短文，找出相关词句比较，判断3核对答案GRead and answer1引导学生浏览问题，理解句意

高度的责任心源于对崇高理想的坚定信念和执着追求，只有崇高理想和信念的人才有高度的觉悟，才能有高度的责任心，也才能产生惊人的力量于是董存瑞才会舍身炸碉堡，黄继光才会扑向敌人的枪眼也就是因为有了这些舍身忘我的人的无私奉献和自我牺牲，我们的社会才能前进，我们的事业也才会一往无前为什么有的帐别人查了无数次都没有问题，而有的人多看了两眼，便发现了其中的端倪当然有的人会说，我技不如人工作经验和技能的高低这只是一个方面，而是否有高度的责任心才是问题的关键所在技能不娴熟，我们可以通过练习而臻于至境，经验不丰富我们可以不断积累，但如果没有责任心我们就会不求上进，当一天和尚撞一天钟，得过且过，那么我们上班工作也只是和尚念经有口无心，给再多的时间，再多的机会练习也只是然

师：“原来硬币里还藏着这么多秘密我们刚才只买了5角、1元的商品，超市里还有很多不同价格的商品，你们想买吗购物时请小朋友仔细看看上面的标价，想想怎样付钱简便些好，请大家拿着钱盒去购物吧”评析：教师在幼儿认识了1角、5角、1元三种硬币的基础上，给幼儿提供了亲身购物的机会，进一步探索1角、5角、1元三种硬币之间的换算关系每个幼儿都只有在付钱正确的情况下才能买到商品幼儿必须先观察商品的价格，然后思考该如伺正确付钱，并将付钱方法粘贴在展板上，最后通过课件梳理幼儿经验，为下一环节做铺垫幼儿第二次购物，发现多种付钱方法幼儿到超市选商品，教师观察收银员由老师担任，展示幼儿付钱方法3集中讨论，梳理多种付钱方法师提问：“你买的是什么

你们在不断地走向成熟，在各个方面都取得了很好的进步三年里，教室里映照着你们的求索苦读的身影，操场上留下你们的拼搏进取的足迹，舞台上，激荡着你们的欢歌飘逸的身子；三年里，你们慢慢成熟、渐渐长大，褪去了一身的稚嫩，长成了健壮的青年忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨看现在，出发的号角已经吹响，马上你们将走上战场在此，我想对你们说：正确面对中考中考是一个坎，不是一个沟拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，从容应对不急、不躁、保持一个良好的心态在考试中是非常重要的其实，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲面对中考，我们要有“一览众山小”的高傲，有“一切反动派都是纸老虎”霸气考场上，我们要气定神闲，不要做“猛张飞”，心浮气躁，更不能囫囵吞枣，要学习曹操的从容与自信，诸葛亮的沉着与冷静

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