20__年9月，命运让我们聚首六中，回望过往，经历的点点滴滴仍历历在目，曾经记得三年前那个浅秋，刚踏进六中校门时，懵懂无知的我们怀揣的那份好奇与欣喜初一，在课堂上，我们一起拼搏，一起努力，带着初来乍到的青涩，一起为了未来打拼初二，在教室中，我们挥汗苦读的间隙里，也不忘站在碧绿的窗台前眺望蓝天，畅想未来，为了一道题而争得面红耳赤、善不罢休的我们，成了这个校园里最美丽的风景初三，课桌边，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“六中”这个熟悉名字时的强烈感应和随之涌上心头的自豪之情

5、做一个锐意进取的学生什么是进取就是要不断地努力，就是要好好学习，天天向上就是我们用顽强的意志，坚持不懈地学习，不管你的基础如何，同样都会取得成绩，获得成功有这么一句诗：欲穷千里目，更上一层楼学习做为我们的第一任务，我们就要不断地努力，在知识的山峰上攀得更高，走得更远再过几天第26教师节就将来临，在这里我首先预祝全体教职员工教师节快乐不久前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已经颁布，全国和省教育工作会议相继召开，国家和各级政府对教育的发展高度重视，全社会对教育和学校空前关注在新学年开始的时候，我还想对我们的教师提出下列三点希望：一是牢固确立与时俱进的学习意识及时认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国、省教育工作会议精神，明确新形势对我们教育工作者的要求，并以此来指导我们的各项工作

了解辛弃疾豪放词的创作风格2熟悉了解必要的历史典故二、能力培养目标：1了解作者生活的那个时代的历史背景，学习运用知人论世的方法分析作品2了解辛弃疾词大量运用典故表达思想感情的写法三、德育渗透目标：在词的艺术境界中提升自己的人格，强化自己的爱国情操重点、难点及解决办法：学习运用知人论世的方法分析作品，了解辛弃疾词大量运用典故表达思想感情的写法，是本课的重点和难点四、课时安排：1课时五、教学步骤：(一)、导入新课前面我们已经学过北宋两位词人柳永和苏轼的词现在我们来简单回顾一下前面的内容大家都知道，词从总体上看分婉约和豪放两派婉约派代表柳永的词音律和谐，美妙动听其中“杨柳岸，晓风残月”更是千古传诵的名句

据《新西兰先驱报》、新西兰“stuff”新闻网站等多家外媒报道，新西兰总理克里斯·希普金斯12日宣布，他将于6月底率领一支贸易代表团访问中国“stuff”网站称，此次访华将是新西兰总理自2019年以来首次对中国进行访问《新西兰先驱报》报道说，希普金斯是在12日内阁会议后的新闻发布会上发布这一消息他表示，中国和新西兰的贸易联系已被证明“非常具有韧性”这是2020年10月18日在新西兰奥克兰拍摄的克里斯·希普金斯的资料照片新华社发 “我们必须支持其他产业，如游戏业，我们的一个主要目标是使我们的贸易产品多样化，”希普金斯说，“在新冠疫情之前，中国是新西兰最大的游客市场” 《新西兰先驱报》提到，希普金斯表示，新西兰与中国保持着“强有力、持续性的”对话

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