2)、Discuss when they take place， whatthey celebrate and what people do at that time3)、Cara suggests that Li Mei change hershoes to something more fortable， wear some lighter and cooler clothing andalso take a hat4)、Easter customs include making andeating hot cross buns， coloring and searching for eggs supposedly hidden by theEaster本事目标：Letstudents to know how to get the key words from the conversation about thecarnival parade， and how to talk about sth、happened

⑵ 用“远”和“近”口头造句，在语境中理解词义如：谁离老师远，谁离老师近;谁家离学校远，谁家离学校近2、出示诗中另外几组反义词，让学生找3、师生对说反义词，或同桌互说反义词4、说说生活中你还认识了哪些反义词5、做游戏：把“我会说”中六对反义词做成头饰，给学生戴在头上，在“找朋友”的音乐伴奏下，做找朋友的游戏三、写字1、观察“文”与“火”在田字格中的位置2、指导学生按笔顺选书空后练写3、展评，四、创设情境1、指名一位学生扮演小诗人，先站在教室后，一边看画面上的山，一边说“远看山有色，这山上一片翠绿，真美啊”又走近图画，一边听一边说：“近听水无声，画上的流水一点声音也没有”小诗人指着画上的花说：“春天过去了，花还在盛开

(It is not the Job the person lias nowIt is the job the person wants in the future)Play the recording the first timeStudents only listenSay, You wiU hear about the people in these picturesYou will hear the job they haw now and the job they want in the futurePlay the recording a second timeThis time ask students to fill in the blanks with the jobs the people have now and the ones they want in the future

献血指的是无偿献血，是一种非常有意义的社会公益行为献血可以帮病人解除一些痛苦，属于一种非常高尚的行为而且有很多人认为，适当的献血，对自身健康也有着一定的益处，可以改善一些身体不适现象那么，献血真的有益健康吗献血有益健康吗在日常生活当中，有很多人不敢献血，害怕献血之后会出现贫血现象，对健康不利，这种想法是错误的献血不但不会导致贫血，还会使得骨髓受到一定程度的刺激，达到提升人体的造血功能以及自身的血液量而且在献血的时候，对于献血量有着严格的要求一般情况来说，每次可以献血200毫升，最多不会超过400毫升，不会引起贫血的出现且人体有着非常强的代偿功能，在献血之后只要适当的调整饮食，就能够快速补充体内的血液容量

• ·鸡肉的营养：探秘、助力健康与科学烹饪
• ·白嫩“酸笋”二氧化硫超标11倍
• ·糖尿病不宜吃6种水果
• ·桃养人，杏伤人，李害人
• ·一起走近“芒种”节气 从民谚里看古人顺应天时、耕耘不辍的生存智慧
• ·龙眼的主要功效是什么
• ·中老年人出现腰腿痛的症状，不要着急，推荐这些方法或能应对
• ·创意垃圾桶-打开你的脑洞，创意无限
• ·红参的功效与作用 红参的8大好处
• ·治痛风最好的方法，它是什么原因引起的
• ·男子猛推崖边进食猴子，险致其坠崖！景区回应
• ·幼儿园大班数学活动教案优秀3篇
• ·吴孟达患肝癌：不仅是酒精，这4件事同样也是肝癌的“导火线”
• ·福寿螺到底能不能吃
• ·万万没想到！这道外来物种，凭什么能成为中国宵夜江湖上的C位？
• ·五年级英语教案优秀5篇