5%，意大利增长02%，中国增长75%写出这些国家20__年商品进出口总额的增长率例3下列各数中，哪些是正数，哪些是负数哪些是正整数，哪些是负整数哪些是正分数(小数)，哪些是负分数(小数)例4小红从阿地出发向东走了3千米，记作+3千米，接着她又向西走3千米，那么小红距阿地多少千米复习巩固：练习：课本P6练习课时小结：这节课我们学习了哪些知识你能说一说吗课后作业：课本P7习题11的第3、6、7、8题活动与探究：海边的一段堤岸高出海平面12米，附近的一建筑物高出海平面50米，海里一潜水艇在海平面下30米处，现以海边堤岸为基准，将其记为0米，那么附近建筑物及潜水艇的高度各应如何表示2024年初一上册数学教案范本篇13【学习目标】：1、掌握正数和负数概念；2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣

仙露琼浆：又称玉露琼浆、琼浆玉液，意为用美玉制成的浆液，中国古代神话中认为饮了它可以成仙，比喻美酒或甘美的浆汁另外注意"浆"的字形和读音，读jiāng，注意与"桨"(jiǎng)的区分2、读完全文，用自己的话来说一下，你喜不喜欢作者笔下的紫藤萝，它又给你留下了什么样的印象(师生问答/自由发言)明确：茂盛、淡紫色、淡淡的芳香(三)深入研读，重点感悟1、请同学自由分享自己喜欢的描写紫藤萝的句子(2-3句为代表)，谈感受，教师适时进行引导、总结明确："从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长"(前一句运用比喻和夸张的手法，写出了紫藤萝的繁茂、壮大，这里请同学再次观看紫藤萝照片;后一句运用拟人和排比的手法，写出了紫藤萝蓬勃旺盛的生命力，生动形象而富有感染力，这里运用朗读教学，指点学生朗读)"这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我"

4、哺乳期吃虾，其中的营养元素在消化之后会通过奶水被宝宝吸收，对宝宝的大脑发育也有非常好的辅助作用由此可见，哺乳期吃虾还是有很多好处的但是吃虾也要注意下面这些问题：1、去虾线大家都知道在虾的背部会有一条黑黑的线，那就是虾线了其实，所谓的虾线就是虾的肠道，之所以会有很多黑色的东西，那都是虾体内要排出去的废物在做虾之前将虾线去除，不仅比较干净卫生，吃起来口感也会更好2、虾皮补钙很多老人吃虾的时候都喜欢连虾皮一起吃，觉得这样能够给身体补钙其实这是一种完全错误的观点，虽然说虾皮当中有一定的钙物质，但是虾皮当中的钙很难被人体吸收，并没有什么具体的依据所以吃虾的时候不要吃虾皮，不仅影响口感，而且也不容易被消化

1881年，亚历山大二世被谋杀，亚历山大三世继位为了保证统治者的安全，沙皇大大加强了警察的权力，建立了恐怖的警察统治二、听课文朗读录音，了解内容过渡语：刚才我们听了本文的社会背景介绍，所写的是发生在军警宪兵当道的俄国警察统治时期的一件事下面我们再听课文朗读录音，注意语气、声调要符合人物身份、地位及当时环境;注意删节号所表示的停顿、省略、转折等语气，看本文描述的是发生在什么地方什么样的故事(放课文朗读录音一遍)回答：1、课文朗读的好不好好在哪里语言描写活灵活现，惟妙惟肖，生动逼真2、本文写的是一件什么事呢(出示投影图片)⑴ 概括画面内容：第一幅：警官广场巡视第二幅：警官审案遇难第三幅：警官终审判决

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