要巩固拓展树立和践行正确政绩观学习教育成果，发扬连续奋战、攻坚克难精神，切实抓好岁末年初各项工作，高效推进资产管理、厉行节约、服务保障等领域任务收尾，奋力实现广东机关事务工作“十五五”良好开局，以机关事务工作高质量发展新成效迎接党的二十一大胜利召开珠海、横琴 珠海市委常委会会议、省委横琴工委会议暨珠海市、横琴粤澳深度合作区干部大会召开，深入学习贯彻习近平总书记在党的二十届五中全会上的重要讲话和全会精神，传达省委常委会（扩大）会议、全省干部大会精神，研究贯彻落实举措会议强调，要推动珠海、横琴合作区全面从严治党取得新的更大成效要把增强党性作为根本任务，在筑牢政治忠诚、坚定理想信念上持续用力要严格贯彻执行民主集中制，在维护团结统一、规范决策用权上持续用力

师：看来你们发现了一定的规律，棱长是5块、6块的图形呢怎么计算一面涂色的小正方体块数生：（5-2）×（5-2）×6=54块（6-2）×（6-2）×6=96块师：用字母怎么表示生：（n-2）×（n-2）×6=（n-2）2×6（四）探究没有涂色的问题师：没有涂色的小正方体有多少块呢怎么计算生：可以用小正方体的总块数减去三面涂色、两面涂色以及一面涂色的师：这也确实是个办法如果我只想知道没有涂色的块数是不是还需要算出其他的情况呢是不是有些麻烦没有涂色的小正方体在哪里呢生：在里面师：有什么办法知道呢生：拆开看一看师用教具给学生演示拆开的过程，观察里面没有涂色的小正方体块数师：现在你知道有多少块没有涂色了吗

学生活动：学生通过列表、描点、连线结合二次函数图像的对称性完成作图目的：强化二次函数图像的画法即确定开口方向、顶点坐标、对称轴结合图像的对称性完成图像4探究y=-2x2-4x+1的函数图像特点(约3分钟)教师活动：教师提出问题找学生板演抛物线的开口方向、顶点和对称轴内容，教师巡视，学生互相查找问题这里教师要关注学生是否真正掌握了配方法的步骤及含义学生活动：学生独立完成目的：研究a<0时一个具体函数的图像和性质，体会研究二次函数图像的一般方法5结合该二次函数图像小结y=ax2+bx+c(a≠0)的性质(约14分钟)教师活动：教师将y=ax2+bx+c(a≠0)通过配方化成y=a(x-h)2+k(a≠0)的形式

第二课时一、朗读训练1、听课文录音2、分段朗读指导3、分角色朗读第二段二、背诵最后两个自然段自由背诵、指名背诵、集体背诵三、完成课后练习第二题1、学生通读全文，思考：课文中哪些内容写得真实、具体，这样写有什么好处2、指名回答问题（“我”是怎样画杨桃的及老师、同学们的反应写得真实、具体）四、讨论思考练习第三题1、指名读句子2、说说表达方式有什么不同五、完成课后练习第四题1、指名读词语2、指导记忆字形3、抄写词语两遍4、指名说“叮嘱”“教诲”的意思5、学生口头造句注意纠正错误6、学生书面造句2024年小学四年级上册语文教案范本（精选篇5）教学目标：（一）知识与技能1、学会8个生字，会认6个生字新词

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