古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奋走向成功的古希腊有个叫德斯梯尼的演说家，因为儿时患有口吃病，结果常常被雄辩的对手驳倒，但他并没有屈服于这个先天的弱点，而是坚持每天跑到海边或爬上高山，口含小石子，高声演讲，经过刻苦勤奋练习，终于成为世界著名演说家我国著名的生物学家童第周，小时候家里很穷，17岁才进入中学因学习基础差，跟不上班里其他同学，校长劝其退学，这给了他很大的触动，从此以后，每天天不亮，他就悄悄起床读书，夜里同学们都睡着了，他还在学习经过半年的努力，他的功课终于赶上来了，数学还考了满分童第周从临近退学的边缘一跃成为满分得主，靠的不就是勤奋吗体坛明星姚明也非常信奉“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”这句话

这是孔子的教学方法不丰不杀：丰：厚;杀：减少不奢侈也不啬俭不增加也不减少不尴不尬：比喻左右为难，不好处理也形容样子别扭不古不今：指事物不正常，古代现代都不曾有过原讥讽人学无所得却故作诡异后常比喻折衷不管不顾：指对人不照料，也指举动莽撞，不顾别人不哼不哈：不言语，该说而不说不即不离：即：接近，靠近;离：疏远，离开指对人既不接近，也不疏远多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系不疾不徐：疾：急速徐：缓慢不急不慢指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢不稼不穑：稼：播种;穑：收获谷物泛指不参加农业生产劳动不骄不躁：不骄傲，不急躁不今不古：指事物不正常，古代现代都不曾有过原讥讽人学无所得却故作诡异后常比喻折衷不矜不伐：矜、伐：自夸自大

2理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽【教学课时】2课时第一课时一、激发兴趣，导入新课１师：同学们，今天，老师给大家带来了几幅美丽的图画，你们想看吗（播放四季景物——拟人化的可爱的草芽、荷叶、谷穗、小雪人图片的）2选择一幅你最喜欢的图画，仔细观察，说说图上画的是什么季节你是从哪里看出来的3师：它们呀，给美丽的大自然写了一首优美的诗歌——《四季》二、整体感知，质疑问难1学生选择自己喜欢的方式自由读课文要求：（1）读准字音，边读边圈出课文生字，多读几遍（2）有不明白的地方做上标记（3）再数一数课文中有几句话，把它读通顺2小组交流，看看小伙伴间能不能把你不理解的问题解决3反馈（1）课文有几句话

Listening (SB)1Pre-listening: What are the changes brought by different forms of ITWhat are the advantages and disadvantages of them2While-listening:Go through the chart and make sure the students look at the chart before they listen to the tape(This is to sharpen their attention and listen for the answers

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