生交流，自由读一读1生读师：中国的语言真是具有极大的魅力，强调了“只有……才……”就把句尾感叹号的感觉读出来了此时，人间的一切音乐已经无法与它相比，我们一起读——配乐齐读总结：作者用他丰富的联想和想象表达了这种独特的感受，生动地描绘出这幅有声有色的画面(三)第7自然段【现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢】1师：你说说你的读书感受生：说明黑甲虫村民们很勤劳师：你从哪些词语当中感受到的生：行色匆匆师：说明它们非常忙碌，脚步匆忙谁也从这个句子当中懂了它们的勤勉生：从“每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物”看出它们勤勉，因为黑甲虫体积较小，推动大过身体两三倍的食物一定很重，很劳累

现在的生活节奏比较快，大多数人的压力都是非常大的这也就直接导致了很多人都有失眠的症状，失眠在日常生活当中比较常见也就是睡觉比较困难的一种表现，如果长时间的患有失眠睡不好就容易出现健忘或者是脱发，严重的情况会出现抑郁症那么晚上失眠是什么原因1、因身体疾病造成的失眠失眠的身体疾病有心脏病、肾病、哮喘、溃疡病、关节炎、骨关节病、肠胃病、高血压、睡眠呼吸暂停综合症、甲状腺功能亢进、夜间肌阵挛综合征、脑疾病等2、因生理造成的失眠很多人因为环境的变化，导致无法睡觉，这是因为生理上的反应，有的人对环境的适应性强，有的人则非常敏感、适应性差，环境一改变就睡不好3、心理、精神因素导致的失眠心理因素如焦虑、烦躁不安或情绪低落、心情不愉快等，都是引起失眠的重要原因

再试:把减数-3换成正数,结果又如何呢计算9-8与9+(-8);15-7与15+(-7)从中又能有新发现吗让学生通过计算总结如下结论:减去一个正数等于加上这个正数的相反数归纳:由上述实验可发现,有理数的减法可以转化为加法来进行减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数用字母表示:a-b=a+(-b)(在上述实验中,逐步渗透了一种重要的数学思想方法——转化)(四)例题分析,运用法则【例】计算:(1)(-3)-(-5); (2)0-7;(3)72-(-48);(4)-3-5(五)总结巩固,初步应用总结这节课我们学习了哪些数学知识和数学思想你能说一说吗教师引导学生回忆本节课所学内容,学生回忆交流,教师和学生一起补充完善,使学生更加明晰所学的知识

鸭子的恐惧感衬托了主人公的恐慌鸭子是杜小康成长的借助⑵有关芦荡描写：芦苇荡“如绿色的浪潮直涌到天边”，无边无际，给人以极大的心理压力，让杜小康“害怕”和“胆怯”当杜小康习惯了孤独的生活，“再面对浩浩荡荡的芦苇”时，就不再“恐慌”了，恐惧只是心理的折射芦荡见证了人物心理变化的过程(3)有关风雨的描写：芦苇荡的暴风雨是极其可怕的，“雷声”“如万辆战车从天边滚动过来”，“暴风雨”“歇斯底里”“天昏地暗”“仿佛世纪已到了末日”暴风雨冲垮了鸭栏，惊散了鸭群杜小康表现了大人似的勇气与坚强，在暴风雨中搏斗，暴风雨给了他一个成长的机会和舞台环境描写的作用：渲染气氛;烘托人物的心情;为人物的活动提供广阔的背景和舞台;为下文的故事情节做铺垫

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