中新网哈尔滨6月9日电 (记者 王琳)为持续扩大“大森林旅游”品牌影响力，龙江森工林区于9日在哈尔滨召开2026年夏季旅游产品推介会，围绕龙江森工林区重点景区、旅游线路、优质文旅资源进行推介以“龙江有约·林海消夏”为主题，重点对森工林区15处景区、4条直通车短线、6条精品长途旅游线路以及部分地方优质文旅资源进行推介，产品涵盖康养度假、自然研学、亲子休闲、山林探秘等多元业态龙江森工林区于9日在哈尔滨召开2026年夏季旅游产品推介会龙江森工集团供图 在景区推介环节，龙江森工林区重点景区分为东南部、北部、东北部、“哈平亚雪凤”、兴城林业疗养院五个板块进行推介在线路推介与政策讲解环节，森工国际旅行社、龙旅集团联合对2026年夏季旅游产品政策进行说明

我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友、甚至社会各界关注我们成长的人最后，祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长小学生法制教育国旗下的讲话稿（篇2）尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好很高兴能够利用这节国旗下讲话和咱们老师和同学们一起共同学习法律知识一、知法中养成良好习惯什么是“法”呢在古汉字中，“法”写作“灋”，是由“水”、“廌(zhi)”、“去”三部分组成“水”代表公平，“廌”是一种长相像牛的独角兽，它生性正直，具有明察善恶的本领，“去”表示惩处传说，在古时候，有两个人发生了矛盾，为一点事情闹得不可开交，双方都强调自己有理由，指责对方的过错，谁也说服不了谁最后这事闹到县衙里了，于是县官就叫他们两个先后说出自己的原因和理由，而后由“廌”去裁定，结果“廌”一下就找到了说谎的人，并用自己的独角把他顶到在地

(五)互动评价，课堂总结这一环节，我先让学生说一说：你学到了什么【设计意图：让学生参与总结，既有利于培养学生良好的学习习惯，也便于了解学生对新知的掌握情况，又使学生享受成功的喜悦使学生在总结中有所发现，有所感悟，有所发展】(六)课后练习，拓展延伸一位数学教学家所言：“数学是现实的，学生从现实生活中学习数学，再把学到的数学应用到现实中去”所以，我继续联系生活实际，设计了拓展延伸，让学生把数学应用于生活：请调查我们班的同学最喜欢什么活动，把调查结果记录下来，并完成课本第85页的条形统计图四、说板书设计这是我这节课的板书设计，力求体现知识性，简洁性，既突出了重点，又击破难点纵观整节课的设计，我遵循学生的认知规律，让学生在自己的具体活动中主动参与学习，经历一个“体验--感知--理解--概括--运用--提高”的认知过程

】四、课堂小结这节课我们是怎么复习的对你以后的学习有什么启示【设计意图：通过小结，让学生回顾这节课复习与整理的方法，提升学生的学习能力】374650285750小数的意义和性质整理和复习小数的意义和性质整理和复习742950228600意义和读写意义和读写板书（部分）：63500057150742950114300性质和大小比较性质和大小比较74295025400小数点的移动规律小数点的移动规律768350273050单位换算单位换算768350203200近似数近似数教学反思：这一单元涉及到的内容比较多，且知识点比较散，对于这一单元的复习，怎样对知识进行梳理怎样可以做到高效怎样能让学生形成新的认知

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