教学难点体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果课时安排2课时教学过程第一课时一、创设情景，导入新课1、播放《爱我中华》视频，说说你认识片中哪些少数民族2、教师相机拿出傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等各民族的图片及出示相关词语：傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族3、顺势切入这么多民族的小朋友同你们一样背着书包高高兴兴地来到学校上学了(板书课题)想去看一看吗二、新课学习(一)初读课文，趣味识字1、自学课文：画--要求轻声读课文，画出不认识的生字；标--标出自然段的序号；读--不认识的生字借助生字表中的拼音读一读，也可请教同桌；荐--小组内组长组织读一读课文，互相正音，并做好推荐一位组员的工作

从“父亲又抬起疲倦的眼皮，和母亲一样提心吊胆地听着”却体会到什么这一位怎样的父亲——神态描写衬托人物心理活动父母的默契(1)“父亲和母亲都惊呆了，谁也没有吱声”，“两个人战战兢兢、一声不响地让儿子爬到树上、爬上树冠”A、引导学生理解父母所关心的，不是金翅雀，而是爬在树上的孩子当孩子在高高的树颠的时候，父母的心也随着那脆弱的树枝摇荡，甚至出现了幻觉B、质疑：他们为什么不打断孩子，斥责孩子——理解“细心的呵护着孩子的好奇心这才是极具睿智的大爱”，体会真爱无言——心理活动描写刻画人物(2)“晚饭吃完了，屋里的气氛严肃，谁也没有开口”父亲和母亲在壁炉旁，“才谈了几句”A、引导体会父母的心情孩子的兴奋和安全并没有让他们释然，严肃的气氛是因为担忧的心还没有彻底从刚才的惊险中平息，体会爱之深切

使用APP营销已经成为当今不可逆转的方式据统计数据显示，在中国，有4亿网民正在使用手机客户端浏览产品和服务信息，因此，创建一个手机客户端，无疑是开辟一条健康产业企业移动互联网营销之路的第一步然而，相对于PC而言非常狭小的手机屏幕，实在无法容纳太多的APP，而调查数据显示，一般用户常用的APP，不会超过10个APP 分析机构 Mobilewalla 则指出，一个 APP 被下载以后，只要有 30% 的使用者把它留在手机里，那就算是有黏性的，估计 80-90 % 的 APP 最后都会被删掉那么，对于健康产业企业而言，如何打造一个不会被用户删除的APP，并被经常使用，才是最符合健康产业企业营销的需求，以及最大的难题

一旦产生难以忍受的痛苦，患者可以口服止痛药，比如扑热息痛，若控制不好，就需要在医生指导下加服低效力的麻醉性镇痛药（如曲马多）同时，患者还可以外用止痛药，比如利多卡因凝胶，或是辣椒碱软膏等吹风机吹热风，是否有用有些老人认为用吹风机吹热风到发病处，似乎有些好转这种方法不仅没有用，而且还可能会有伤害本身热风、热水等提高皮肤温度，也仅仅只是让疼痛感觉变得迟钝，让人觉得没那么疼但事实上疱疹虽说在皮肤表面，但病毒却深深躲在感觉神经内，单纯用热风吹皮肤，根本无法杀死或者抑制病毒目的，更不可能治愈带状疱疹相反长期用高温进行烘干，可能会导致皮肤干裂，甚至可能会被烫伤本身已经有病变，这下再来一次伤害，试问皮肤还能受得了吗

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